Contenido De Curso

AVISO!

Debe proporcionar el título de Facilitador de la Formación Profesional (FFP).

Evaluación de Competencias Laborales

Formación De Docentes
Duración: 40 Horas

 

Unidad No. 1:
  • 1. CONCEPTOS BíSICOS DE COMPETENCIA LABORAL
  • Componentes normativos del elemento de competencia:
    1. Nombre del elemento de competencia
    2. Criterio de Desempeño
    3. Campo de Aplicación
    4. Evidencias:
      1. 4.1. De desempeño
      2. 4.2. Por producto
      3. 4.3. De conocimiento
    5. 5.Lineamientos de Evaluación
Unidad No. 2:
  • 2. LA EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES
  • 2.1. Funciones de la evaluación
  • 2.2. Diferencia entre la evaluación tradicional y la evaluación de competencia
  • 2.3. ¿A qué responde la evaluación de competencias?
  • 2.4. Principios que orientan la evaluación de competencias
  • 2.5. Referente, norma o estándar de desempeño
  • 2.6. Proceso de evaluación de competencias laborales
  • 2.7. Etapas del proceso de evaluación de competencias laborales
  • 2.8. Rapport entre el candidato y el evaluador
  • 2.9. Conceptos de Certificación
Unidad No. 3:
  • 3. METODOLOGIA DE EVALUACION DE COMPETENCIAS LABORALES
  • 3.1. Selección de las Técnicas e Instrumentos de Evaluación
  • 3.2. Cómo relacionar los componentes normativos (criterios de desempeño, campo de aplicación, evidencias y lineamientos de evaluación) de cada elemento de competencia.
  • 3.3. Cómo seleccionar las técnicas y los instrumentos de evaluación.
  • 3.4. Determinar planes de evaluación.
  • 3.5. Cómo estructurar planes evaluación.
  • 3.6. Cómo presentar y acordar con el candidato el plan de evaluación.
  • 3.7. Integración del portafolio de evidencias.
  • 3.8. Cómo comprobar la autenticidad de evidencias históricas.
  • 3.9. Cómo aplicar instrumentos de evaluación.
  • 3.10. Cómo integrar el portafolio de evidencias.
  • 3.11. Emitir juicios de competencia de candidatos.
  • 3.12. Cómo elaborar el reporte de evaluación.
  • 3.13. Orientar a candidatos en relación con su evaluación.
  • 3.14. Cómo orientar al candidato.
  • 3.15. Cómo elaborar el reporte de orientación
Unidad No. 4:
  • 4. COMPLETAR FORMATOS PARA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES
  • 4.1 Se trabaja con ejemplos de Normas Técnicas de Competencia Laboral